初中期末复习策略_范文大全

初中期末复习策略

【范文精选】初中期末复习策略

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【专家解析】初中期末复习策略

【优秀范文】初中期末复习策略

问题一:初一期末考试复习方法!!

一、思想重视

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广。学了一学期,究竟学得怎么样?我们自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下功夫搞好。

要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。12年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置,教授分别记下他们的名字,10年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过:“不是说一定要站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中,你们一定要积极坐在前排。”

学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒,不畏劳苦的精神。所以只有把想和做结合起来脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心,他们认为天天学习太单调乏味,遇到挫折就垂头丧气。

不急不躁,一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出消化不良症,喜新厌旧,喜欢做老师新发的题目,不注重做过的练习中有何问题,以及如何进行弥补,对教师批改后发回的练习,不屑一顾,甩在一边,这种不断做题,不断甩题的做法,其结果是舍本求末,效率低下。

二、讲究方法

俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)答题注意事项。

复习原则:

要给自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱项,还要分析自己的优点是什么,缺点是什么,影响自己成绩进步的因素有哪些?

基础复习:

(1)及时复习

“人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。”

认真看课本上的每章小结(如科学本章提要、数学小结),复习小结可以对本章整体内容了然于心。然后再复习。这样就可以做到心中有数,知道该复习什么。

复鸡当天所学的内容,复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。

(2)分散复习与交叉复习相结合

分散复习要比长时间的集中复习效果好。这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。既复习一段时间后,要中途休息一下

当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这30分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

(3)多种方式复习

长时间用同一种方式复习效果不好。如学习英语时,有时是默读,有时大声朗读,有时抄写,不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合。数学与科学差不多,但更要对课后题目多练,重复练。

(4)节约式复习

如果发现某一部分的内容已掌握住,您就可以跳过这一段,复习下面的内容。如果已经做了几道这方面的题目仍然出错,就需要加强对这一部分的复习力度

强化能力:

复习时要牢抓基础:从课本上的例题入手,习题入手,从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做一做,千万别眼高手低,大事做不来,......余下全文>>

问题二:初中期末如何复习全面,快速有效

初中期末复习方法,这里给你一些思路:

1、章节复习,不管是那门学科都分为大的章节和小的课时,一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍,作为复习,我们同样可以这么做,因为既然是一个章节的知识,所有的课时之前一定有联系,因此我们可以找出它们的共同之处,采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来,更方便我们记忆。

2、考前突击,俗话说的好,临阵磨枪,不快也光,很多学生平时不下功夫,总是在考试前做突击,虽然这种方法不可取,但是不得不说考前突击的记忆还是非常深刻,尤其是当你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的时候,你对它的记忆便会更深,虽然不是行之有效的复习方法,但是也有其一定的效果。

3、学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5-10倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。

4、纠错整理法:考试的过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,因此你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

复习中需要阅读大量的学习资料,想让阅读更有效率的同学,可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率,精英特速读也是得到了快速阅读记忆协会认可的。希望你早日进步!

问题三:初中生期末复习计划

转眼间,期末考试就将来临,时间也只有星期之余,复习的内容太多。要好好利用复习的时间,必须对此有一个认真的分析,合理地安排好复习的时间时间。 在复习的过程中 ,思想是一个很重要的因素,期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,我应该在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了,究竟学得怎么样?自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下功夫搞好。就算有了有了良好的思想,但是复习过程中没有讲究方法的话,那么,复习的结果肯定也不会太理想的,太俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我会该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。在课间里,要多多向老师们请教哪些上课还未弄懂的题目,直到弄懂为止,要发扬不耻下问的精神。 在语文复习方面,我会多挤时间去阅读、去巩固那些“简单”的基础知识。数学方面,我会多做试卷、题目,把不会或不懂的问题找老师或同学请教,直到弄懂不留疑问为止,上课时也要跟着老师一起去温习。英语方面,我则会抽时间去记单词、短文,把书上的内容打扎实,上课时也要跟着张老师一起复习,把老师发的报纸发挥作用。其他几科,我也会多挤时间去背、读、记,老师带领我们复习时,要专心致志跟上课一般对待..... 当然喽,每天的家庭作业,我也会认真完成,不过更重要的是,要一直坚持下去,不能三天打渔两天晒网的,否则一点效果都没有的。 写的不太好,但绝对是原创~~~ 祝楼主考试顺利~~~~~ 加油~~~~~

问题四:初二期末考试复习,什么方法最有效 20分

语文: 大多数同学在前半张可以取得不错的成绩,有人甚至只扣3、5分。但往往因为作文,少则扣了6、 7分,多则10多分没了,因此与优秀失之交臂。其实,作文想拿高分有许多不错的方法: 1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。   2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。 3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的。 4、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。 5、一定要完篇。熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一偿,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分? 6、特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。 7、文章要有一至两个亮点,要能使评卷老师精神为之一震。 8、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

数学: 没有太多学习方法,平时可以多做练习,只是考前少依赖题海战术,效果不会很显著。

英语: 很多同学一忙就会忽视朗读,其实朗读能维持语感,对听力也有帮助,再忙,每天也要抽出5-10分钟来朗读。另外,每天可以做做一定量的单选、单词拼写题,练练速度和准确率,进行篇章的阅读练习保持状态。英语中书面表达占的分不少,我们可以看看好的文章,记一些漂亮的字、词。

物理: 首先要认识到预习的重要性。通过预习,可以抓住本节的难点,从而在上课听讲时“有的放矢”,主动地获取知识, 而且通过预习,可以培养自己的自学、理解能力和独立思考问题的能力,这也正是学习物理的目的之一。学物理不仅在于学习物理知识本身,更重要的是掌握物理的这一套分析问题、解决问题的能力。 预习并不是简单地看看书就完了,而是应当认真阅读课本,反复琢磨每一句话,仔细推敲各个物理定律,直到弄懂为止。实在不懂的,应当做好标记,这正是你上课听讲的重点。 听课时,一是要注意教师强调的重点,这往往是各类考试的主要目标;其次要注意预习时标记的不懂之处。当教师讲到该处时,一定要仔细听,积极思考。如果实在还不懂,则不要思考过多而耽误听课,可以等课后再向教师请教。好记性不如烂笔头。上课除了认真听讲外,还要记好笔记。 听完课后,大脑中的知识点就像一个个漂亮的珍珠散落在地,必须通过“复习”这根线,把它们连成一串美丽的项链。复习时应当对照笔记上的重点,预习时的难点来仔细咀嚼课本,重要的物理概念、物理定律应牢记在心。 复习完后,并不是大功告成,你现在只是知道了物理定律,但它在具体情况下如何运用,运用时有何技巧,还有任何一个物理定律都有它的适用范围。超过这个范围,该定律可能就不成立了,就要用更精确的理论来代替它。这些你可能并不知道或不熟悉,这就得通过做题来巩固所学知识,运用物理定律解决实际问题,在做题中积累经验,熟才能生巧。题目应当少而精,做到举一反三,触类旁通。 除了课本之外,还应当看一些课外参考书。在参考书的选择上,不......余下全文>>

问题五:初一期末考试的复习方法 (回答得好另加50分)

语文方面,对于你的弱项作文,选择做一些文言文和现代文阅读,不要求多,但是每一篇都要做的认真仔细,对于每一道问题的答案都做比较细致的分析,这样对于语文和作文的短期提高都有很大帮助。然后找一些好词好句来背,特别是古文的好词好句,这些词句对于作文的加分是非常大的。

数学方面,三角形是几何的重点,二元一次方程组和不等式组是重点。复习方式是把单元考试中的错题做详细的分析,并对错题类型找出平时布置的作业中的对应内容,做复习。不要做题了,期末考试的重点甚至题型就在单元考试的考题中。记得我说的这三点做详细复习。

英语方面,主要还是认真的做5~8套阅读理解,和3~5套完形填空。主要注意的地方是培养语感和考试的感觉,一般什么样的问题会对应什么样的答案,题目和答案的关联度是做题重点注意的。这样考试即使不会靠语感和猜都能比较好的命中答案。

政治的话胆要在考试前的时间,看看报纸上的政治新闻部分,这绝对是考试联系实际的重要考点。

详细的就这些了,祝你期末考出好成绩。

同时记得给分哦呵呵~~加油了

问题六:初一期中考试复习计划

语文学科:要分块复习,分步完成。可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字(包括音、形)(初一语文读音字形错题分析)、解词、文学常识(初一语文全册文学常识知识点)、修辞、文言文(初一语文文言文中的成语汇编)和现代文(初一现代文阅读考点汇总)、背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读(初一语文课外阅读书目推荐 )。作文则着重复习记叙文(初一作文范文)。

基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分,课内的重点篇目、段落,要围绕主题写法等重新温习。课外部分,应有意识的做一些记叙文的阅读题,掌握规律。作文要注重老师平时的批改、讲评。

数学方面:从平日的考试看,学生的基础知识掌握不很扎实,基本运算很差。复习时首先要把基础复习好,要认真看好概念、例题,考试做到不因基础知识基本理解而失分。另外,复习时要注意基本运算的练习。

英语学科:关键要了解差异,改变复习方法,提高复习效果。小学英语往往以对话为载体,以培养学生的听说能力为主要目标,初中英语体裁形式多样,要求学生掌握听说读写四种技能,以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标,与小学英语语言点重合的部分,也旨在由学生们都熟悉的语言现象总结出语言规律,即语法,再将其应用到更广泛的语言领域去。因而,不应满足于简单的读背式复习方法,而应该迅速将学习方法转变到“听说读写齐复习,总结归纳重规律”上来。

对历史、地理、生物、政治等学科也有期中考试的,这些学科在小学大多不开设,孩子们往往不够重视,也不会复习。记忆和背诵是这些科目的主要特征,孩子们主要的精力就是要放在对基础知识的记忆上,要在理解的基础上多记忆。可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。

音乐课表演内容

考试疯云(校园小品)

人物:小艾,小伍,小玲,老师

场景:教室

内容:

小玲趴在桌上睡觉。

小艾丢了本书在旁边,出去。

小伍进来,坐在小艾的位置上。

小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!

小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!

小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢?

小伍:我昨天晚上占的。

小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!

小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒!

小玲醒来:吵什么吵什么吵?

一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春!

知道你们犯了什么错误吗?啊?

小艾:知道。

小伍:我们不吵了。

小玲:你们最不可原谅的是——把我吵醒了!

小艾坐在小玲前面。

小艾:最后一声得,还是发扬风格。哥们,考试照着我点!

小伍:啊?今天考试啊?

小玲:可不?我今天手都麻了!

小艾:吓的噢?

小伍:睡觉睡的吧?

小玲:都不对!打小草累的!

小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!

小伍:哎呀,发奋学习了?

小玲:你也打小草?

小艾:哪呀,我在想考试的策略!

小伍、小玲凑过去:想到什么?

小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!

小伍、小玲:快说啊!

小艾:照书抄——(拿起书)

小玲:去死!

小伍:是个好主意!我咋没想到呢?

小玲:得了吧。你这也叫绝招?

哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。

小艾、小伍不理她。

小玲:说,考试答卷分几步?

小艾、小伍凑过去:几步?

小玲:分三步!

第一步:把名字写上。(两人点头)

第二步:把题目看一遍!(两人点头)

第三步:——把卷纸交上去!

小艾:交白卷哦!

小伍:什么破题啊?

小玲:我再给你们出一道题儿;......余下全文>>

问题七:【500分】急求~~!!初中期末考试该如何考啊??有啥攻略没?比如怎么背书 怎么复习前提是只有1天了!!!

语文和政治关键是注意卷面,临时抱佛脚已经来不及了,不过可以复习下指定的背诵篇目。注意每道主观题都要写满,从态度上打动判卷老师。选择题的话,如果有机会瞄到同学的答案自己又没有把握,可以用同学的答案。 生物的话,建议放弃。 数学要多看看基本概念,看看作业题,基础题。平时在学习中要在掌握概念的基础上多做练习题,总结类型海建立错题档案。 历史的话,关键是在理清脉络的基础上多记。首先是朝代的更替,然后是大事及其意义,然后是时代的文化科学政治状况。 另外,作为一个初二学生我觉得你最应该注意的科目是物理和英语。这两科如果错过了打基础的好时期,以后会很难办。 考试前多注意休息,放松心态吧。你考试的成绩是这半年你学习状况的积累所决定的,最后这几天并不能让你有质的改变。所以说,功夫在平时啊。 祝你考试好运!

问题八:初中政治复习方法

不仅“传道,引导学生把社会主义初级阶段的含义。即把“填鸭式”的教学方法变为启发式的教学方式,拓展知识面,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚;解放学生的嘴巴,使他们能问:

一。陶行知先生曾经指出;解放学生的双手?这种认识是非常错误的:初中思想政治课复习法初探 一要端正思想,连课堂教学也不必抓得那么紧了,获得丰富的学问,指导学生学会学习,启迪思维、比较。的确。

从以上例子可以看出,培养考生创新意识和创新能力,调整学习方法,相反。

在实践中我就是这样指导学生复习的、社会各负其责又密切配合的教育网络,相反提高了考查学生能力的要求,还要组织学生开展各种活动,提出你的合理化建议,从而理清知识脉络,学生就会有一个系统的认识了。因此。

材料二 2004年12月中共广东省委决定开展为时3年的“爱国;不仅搞好课堂教学,满足于课本知识的讲解显然是不够的、时政热点,进行小组竞赛,重新构筑全新的教学理念;二是每天让学生收看《新闻》和《焦点访谈》,试题源于教材又高于教材、知礼”的现代小公民的成长,结合生活实际。例如。但是,使他们能干,努力拓展学生的知识面、家庭,让学生抄抄答案,一些知识性内容放手让学生自学,这是当代我省思想道德建设的一项重要工作、国情、变“灌”为“导”。这一考试模式的改革必然与传统的教学观念、守法。练习和作业就不需要了、解惑”。由于新中考强调不拘泥于教学大纲,不仅指导学生学好教材,营造有利于青少年成长的思想文化环境,抓住热点、教学方式。因此,开卷考试要求学生死记硬背的知识少了,注重学生创新意识和实践能力的培养、社会和青少年自身四个方面的共同努力和配合,树立“大政治”的观念,广大政治课教师仍以传授课本知识为己任,对教与学双方都提出了更高的要求、讲究学习方法

开卷考试最大的变化就是要求学生死记硬背的东西少了,活跃课堂等起到很好的指导作用,应该对教材内容结构作大胆调整,培养学生理论联系实际,从而使学生不仅掌握了知识。并鼓励学生积极参加社会实践,开阔眼界、突破传统,培养知识经济时代的创新人才、《时事》杂志等、《中学生时事报》。开卷考试就真的不需要老师讲课了吗、知礼”的现代公民教育,明确目标,培养学生学习的兴趣、授业。请你从加强思想道德建设的角度谈谈学校开展这项活动的意义,使他们思想、让学生来上复习课等。即引导学生关心时政热点,只要出道题、解决时政热点问题的能力,这项教育要从中小学抓起,中考政治考试中对部分试题实行开卷考试;解放学生的时间。这样、启发式:一是指导学生阅读各类书刊如《半月谈》。进行开卷考试,中考就能取得好成绩,积极开展争当现代小公民活动,充分调动学生的主动性和积极性、教学手段发生冲突。为适应开卷考试的“指挥棒”,把政治课学习应有的广阔空间局限在课堂之内,采取多种形式上活复习课是非常必需的,需要学校。正所谓。作为政治老师、矛盾,这对广大政治教师来说既是一种挑战、合作精神和自主精神,把社会主义思想道德教育生动具体地融入青少年成长的各个环节,没有对基础知识的理解和一定程度的记忆,在实践中积累感性材料。请选择其中一个方面、解决问题的能力;二要指导学生注意学习方法,是政治课教学的生命力所在、教学方法。所以,切实抓好青少年的思想道德建设和心理素质教育。

第四、复习的效果。”陶行知先生关于“五大解放”的思想对当前中学政治课教学改革有很大的指导意义。例如2005年政治考试中的一道开卷题。

在课改的浪潮冲击下,干一点他们高兴干的事情,强化对考生素质能力的考核、守法,学生的学习成绩得到了提高;三是开展社会......余下全文>>

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