学校班主任培训总结_范文大全

学校班主任培训总结

【范文精选】学校班主任培训总结

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【专家解析】学校班主任培训总结

【优秀范文】学校班主任培训总结

问题一:如何做一个智慧型的小学班主任——小学班主任培训心得体会

小学班主任培训心得体会

嘉积一小 许婷婷

本学期我有幸参加了学校的小学班主任培训,在培训期间,教育专家陈文华对班主任工作进行科学分析,告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次培训,我受益匪浅,我对班主任工作有了更深刻的认识和理解。通过这次培训,学习专家老师的先进经验,我深深感到活学活用班主任工作的经验,能使我们的工作更轻松有效。下面我谈谈参加这次培训的心得体会:

一、塑造魅力新形象,争做魅力班主任

在21世纪的今天,随着社会对培养人的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。在培训中,陈老师讲到“如何做好优秀的班主任”,什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程,我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应该具有:A

1、将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,得宽容处且宽容。2、时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的,亲切的,热情的。比如,可以有意识了解学生中流行的话题,感兴趣的内容等等。3、要不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。学生是具有模仿力的一个群体,特别是低年级学生,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。

二、班主任要付出爱心,收获真情

这是老生常谈,也是老生“必”谈。一位班主任没有爱能够做好班主任工作是不可想象的。爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚,因此没有爱的工作艺术是“骗人术”。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列??尼??托尔斯泰认为:“如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对学生具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。”教师的爱并不是一般意义的爱,它是一种天性和修养的结晶,它是道德与人格的统一,它要求教师具有献身于教育的远大理想,它要求教师必须具有伟大的热爱真理的精神。班主任是教师队伍里的排头兵,所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。对于士兵来说,服从命令是天职;对教师来说,热爱学生是教师的天职,一个人在选择职业的时候,就应该在胸中形成这种观念。教师对学生的爱是一种爱的集合,它该包括世界上除了男女情爱之外的所有的爱——像母亲热爱孩子一样无私,像父亲热爱儿子一样严格而慈祥,像战士热爱祖国一样忠诚,像兄长热爱弟弟一样宽厚,像姐姐爱妹妹一样温柔又体贴,像哲学家热爱真理一样执着而痴迷。

班主任工作中,常会遇到这样一群孩子,由于习惯、家庭等各种原因,养成了一些不良的习惯:作业不能按时完成,作业不够认真,一切感到无所谓……作为一个成功的班主任,会尽可能的改变这种困境。在班级里,班主任可让学生充当小助手,参与班级的管理:既能使同学产生一种轻松愉快的学习氛围,又能使小助手得以自我表现,体现自我价值。当然,参与班级管理的同学应该是广泛的,绝不能把差生冷落到一边,而要让其充公感受到自己存在的价值,从内心深处迸出进步的火花。爱,没有等级之分;爱,让我们更贴近孩子。

三、班主任要有扎实的专业知识

优秀班主任应具有扎实的专业知识。它表现在两个方面,精通和知新。一方面是对已掌握的知识达到滥熟于心的......余下全文>>

问题二:初中班主任工作总结

班主任工作总结

在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下:

一、培养优秀的学风、班风,加强班级管理,深入全面地了解学生。

一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。

二、培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,

努力培养合格学生。为了配合政教处的工作,我经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

四、抓好基础差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜利者走。

在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作基本平稳,没有出现大的问题,希望下学期取得更好的成绩。

问题三:工作培训总结怎么写

培训工作总结,无非是某一单位部门,对一部分新员工或需要提高进步的老员工,在某一工作或技能方面进行全面的培训,使其有所提高而更好的应用在工作中,以开展更高层次的工作内容。要写一篇总结性的文章,应包含以下内容:

二、根据员工培训需求,制定相关的培训方案。

1、

公司文化的培训。

2、

业务知识的培训。

3、

安全知识的培训。

六、计划下一步的工作措施。

以下是一篇关于班主任的培训总结,仅供大家参考。

根据我区进修学校的中小学班主任培训工作要求,我镇总校为了切实提升班主任的整体素质和管理能力,我们一直坚持对班主任工作进行动态管理和定期总结汇报,及时组织班主任进行相关的学习和交流,已较圆满地完成了本年度工作。特将班主任培训工作情况总结如下:

一、领导重视,认真组织

为了搞好班主任培训工作,

总校成立了以高晓蕾任组长、路建宇为副组长,各校主任为成员的“班主任培训工作领导小组”,定期召开班子成员研究班主任培训工作专题会议。会议要求各校校长为培训工作的第一责任人,对我镇的培训工作起到极大的促进作用。

我校一直坚持组织班主任教师以校为单位参加开平进校网络培训。同时要求班主任老师除了学校组织的统一学习外,还要求自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成多人的财富,坚持在做中学,

也可以在学中做,

使得我镇的班级管理水平日渐提高,构建着和谐而充满活力的课堂。

二、制定相关培训方案

为了切实作好这项工作,总校制定了培训方案,选择并确定了培训内容《新时期中小学班主任培训教程》、《小学班主任》及主题,对于确定的主题除了规定的这些以外,根据教学的实际及时机,我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,让老师们学有所依,

做有所靠,

在学习的基础上进行再创新,

从而提高自己的水平和能力。

三、制定培训内容1、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容。2、优秀班主任的经验和方法专题分享。3、关于调动学生学习积极性,加强班主任与任课教师密切配合,主动与家长联系,

争取家长的支持与配合。4、提高班主任工作中的案例,

分析和经验总结能力。定期召开班主任经验交流,并开展“高招、妙招、我来支招”的“班主任金点子”交流活动。

四、制定灵活多变的培训方式1、学员上网学习。通过培训平台网上交流,可以浏览网上培训的相关通知、方案、视频、文本等学习资源,了解培训特点、课程安排和培训要求。2、采用德育理论学习与德育实践相结合,

集中学习与分散实践活动相结合的形式。3、利用好班级博客群这个交流平台,针对自己班级管理中的棘手问题展开讨论与交流,共同寻找棘手问题的解决策略。

五、培训成效显著1、班主任工作理念和方法得以更新。2、做好班主任工作的信心更加坚定。

回答问题不易,如能帮到你记得采纳我!

问题四:如何当好小学班主任培训日志学习反思与小结

志犹记

记记记

研修志:指职教师进行比较系统基础理论、专业知识与能力培训参训者每所记录关于培训习所见所闻所思所

研修志主要谈参加习受体收获等员研修程习记录内容主要:习点滴悟、收获及通教实践教反思教改进设想字数要100字杜绝抄袭面关于研修志关注具体内容作员提交研修志参考

1.顾习经历找认意义事件事件说新或者特别经历规经历必每段经历都记录:

3.反思某事件并结论

5.决定要某段要习哪几知识点并依制订行计划计划应该包括:

(3)保证行措施、

6.课程内容反馈:

(1)课程讲座教实施何帮助与指导;

(2)课程案例自教何启示;

(3)课程总体评价:优点与改进意见

7.观摩课程员教汇报面:提供示范课我员汇报交流提相关评论及受、建议

8.简报内容反馈:谈谈班级简报、项目简报、科综述、情通报等自培训习帮助简报等评价意见及建议

11.关于习习惯变化:员参加培训角色发转变作打破域局限与全省同行进行研讨交流自习习惯、习式等面改变

12.关于教反思:教反思教效性改进言

13.关于培训:通培训自培训认识变化

研修志撰写至今尚熟理论供习,乏功案例参考

问题五:怎样做好职业学校班主任工作

随着我国职业教育事业的蓬勃发展,职业教育也越来越受到各级政府部门的重视,从而职业教育在社会上有了相当重要的地位。但职业学校的教育管理与普通学校的教育管理相比却要难得多,特别是作为做基层工作的班主任,工作要付出更多的心血和汗水。班主任是联系学校和学生的桥梁纽带,是学校规章制度的具体实施和监督者。学校教育管理的好坏与班主任的工作有着直接的关系。我在职业学校做过多年的班主任工作,总结自己的工作经验,现在想谈一点自己粗浅的看法。

一、身怀正气,做好榜样是做好班主任工作的前提

即使职业教育的发展越来越快,但绝大多数学生和家长还是倾向于普通教育,他们认为只有通过上普通高中升入大学才是唯一的出路。因此职业学校的学生基本上是在初中学习成绩差,甚至是一些有不良行为习惯的学生,这就给学校的管理带来了更多的困扰,特别是班主任工作更是棘手。天天面对这样一群学生,我认为班主任老师首先自己必须要有一身正气。及时的指出学生存在的不良习惯,不能姑息求全,但要注意方法。同时还要时时处处做出榜样,要站在正义的一面,对于学生的严重违法违纪现象,要敢于义正严词。要求学生遵守的各种规章制度,班主任自己要首先遵守,做出表率。还要鼓励学生敢于和坏人坏事作斗争。

二、真心地热爱学生,关心学生是做好班级工作的必要条件。

职业学校的学生,由于学习基础差,有多数学生从小学到初中可能就没有受到过老师的关心和重视,学生自身非常缺乏自信心,又不愿主动跟班主任交流,这样师生间就容易形成隔阂。学生由于在学校得不到老师的重视,在家里却得到家长的娇惯,因此有些学生的逆反心理很强,有的甚至公然和老师作对。他们认为天下的老师都一样,只会批评学生。要想改变学生这种片面的认识,这就需要班主任老师要有诚心有耐心地去热爱学生,关心学生,做学生的良师益友,才能取得学生的信任。因此我认为班主任应该有一个良好的心理素质,有一颗善良的金子般的心,有能容纳百川的胸怀,对这样的事情才能坦然处之,对学生才能施以持之以恒的爱,才能达到预期的管理效果。关心学生我认为应该从以下几点着手:

1、关心学生的日常生活

班主任老师首先要关心学生的生活,特别是那些住校生,他们远离父母,有的学生自理能力又差,更应该需要老师的帮助。老师应该在教学之余教给学生独立生活的能力,让学生学会怎样与他人和睦相处,学会团结协作,学会必要的生活技能。特别是学生生病和遇到困难的的时候,老师更要担当起做父母的责任,做好学生的思想工作,帮助学生战胜病魔,战胜困难。

2、关心学生的思想状况

班主任要时刻关心学生的思想变化,现在的中学生由于受到社会和媒体的影响,思想比较复杂,对社会上的不良风气不能正确的分析,容易受到负面影响,甚至效仿一些成年人的不良行为。这就需要班主任要及时了解和掌握学生思想动向,便于帮他们分析生活中遇到的问题,要用一分为二的观点看社会,看问题,让他们看到社会的主流与事情好的一面,告诉他们社会的阴暗面和不良现象是不可避免的,要正确对待,并且还要勇敢的与不良行为作斗争。

3、关心学生的家庭情况

职业学校的学生,之所以综合素质较普通中学差,在很大程度上还与家庭教育有关系。我所担任的班级里有很多孩子,不是父母离异;就是父母长期不和;还有的就是单亲家庭;或是孩子从小就失去父母,只好跟随祖父母生活;在这样的环境下成长起来的孩子,他们缺乏必要的父爱或母爱,他们的心灵受到了伤害,他们的人格不够健全,造成孩子心灵的扭曲,有些可能会嫉妒其他孩子的健康成长,甚至形成报复心理。这就需要老师及早发现这样的学生,要多与这样的学生交流,像父母一样关心他们,爱护他们,使他们......余下全文>>

问题六:班主任培训心得(如何做一个优秀班主任)

班主任培训心得

关键词:爱是无穷大的值

威信 平等

现在的社会是一个多元化的社会,社会风气强烈的影响着在校的学生,特别是高中生。学生、家长对老师的要求越来越高,做一个称职老师已经不容易,做一个好班主任更是难上加难。俗语话:“班主任是个筐,什么都往里装”。为什么这样说呢?因为学校的大事小事,很多时候,最终要通过班主任来落实,学生成绩好不好,生活上乖不乖,甚至开心不开心,你都得管,你都得操心,并且在时间上,还存在不确定性。一言以概之:累啊!不过,累也值得的。

前段时间,进修学校举办的全市部分班主任的培训工作,我就觉得非常的有意义,也非常的成功。就拿我这次参加培训来说吧,感触很深,记忆尤其深刻,现在我就把自身的感受和体会叙述如下:

印象最深的是南昌三中的聂水兰老师,她是全国优秀教师,优秀班主任。她本次讲课的题目是——爱是无穷大的值。她没有准备稿件,也自始至终没有在黑板或多媒体上留下一个字,有的只是留在心里的三十三年来对学生无尽的关心和爱意,那些发自内心的肺腑之言,感人至深的事例,尤如用刀刻在了我的心里,让人终生都不会忘记。若不是她的亲身体会,是不可能说出如此真挚灼见的话语,确有“听君一席话,胜读十年书”之感。

问题七:班主任工作总结

班主任工作总结

在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下:

一、培养优秀的学风、班风,加强班级管理,深入全面地了解学生。

一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。

二、培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,

努力培养合格学生。为了配合政教处的工作,我经常利用班会课对学生畅行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

四、抓好基础差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜利者走。

在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作基本平稳,没有出现大的问题,希望下学期取得更好的成绩。

问题八:班主任培训内容有哪些

怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任,作为一名教师,作为班主任,我必须对学生负责,必须对学生家长负责,必须对学校负责,也必须对自己负责

一、理论联系实际,借鉴他人经验

班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上,经验不是很丰富,所以遇到自己不容易解决的问题时,要虚心地求教其他的班主任,借鉴别人的做法;还有一些指导班主任工作的书籍,例如《班主任之友手册》等书籍,每一次阅读后都大有收获,而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和经验对班主任工作帮助极大。

二、培养班干部、树立学生干部形象

在整个管理班级的过程中,还有一点体会,就是班级的事情,尽量让学生自己去做。刚开始基本上是什么事情都自己来管,生怕学生出差错,但是后来,发现这样不仅自己累,而且学生养成了依赖性,大事小事都要找老师。于是,开始思考怎样来提高学生的自主能力。在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况,在有些需要注意的问题上由干部来提醒,在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言,然后由自己总结。

重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还定期召开班干部会义,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定下周的工作任务和工作重点。在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求,强调班干部的工作不是为了个人的私利,而是为了整个班集体在工作,并要求同学给予监督和支持。之后还专门召开班干部会仪,指导他们工作方法,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工作。针对班上突出的几个调皮学生,从一开始就密切注意他们的思想、行为变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了一定成效。

三、做好学生思想工作

想让学生切实按照老师的要求做,就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。深感思想教育是非常重要的,在这方面,主要有以下一些做法:

1、在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理

现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣,根据此情况对本学期的班会进行调整,现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况,然后是做总结并以多种形式进行教育。最后做集体游戏,在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力,达到让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的,淡忘学习是痛苦的,并找到自己应有的位置。

2、做好个别同学的思想工作

学生到学校读书,一方面是学习文化知识,另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生,老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言,有些道理他们不是不懂,而是不愿意去想,忘记了去做,而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口,对待这样的学生,老师必须一次一次地......余下全文>>

问题九:小学班主任工作总结

班任工作总结

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,又是光荣的。结合我班实际情况,现对本学期所做工作总结如下:

一、培养和选拔班干部,形成良好班风

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、重视知识学习,加强思想教育。

学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此,在班主任工作中,我首先引导学生学好功课,并且同科任教师密切配合,随时和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。

另外,从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中,也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我班由于各种因素的影响,后进生数量多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

四、开展各项活动,提高学生素质

二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生,主张张扬个性,发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况,本学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动,让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。

五、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。一年以来,我班没有发生任何安全事故。

在今后的工作中,还有许多做法值得我去探讨和学习。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶,取得更加丰硕的成果。

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